采访目的
心得感受
采访经历
 
 
参赛学生

  
  作为一名土族子孙,发扬我们土族的文化和风俗习惯是一件很荣幸的事。
  即将面临考试,你既要学习还要参加网博会,实在是累。星期五回到家里,父母总是说:“你一定要把学习搞好,不能总光顾着这网博会。”这的确是父母所担心的。别的同学都在不停的复习,整天在学,而我好在还要参加网博会,参加网博会不是不好,,这样可以锻炼一下自己。好好想想,自己能有机会去参加,是因为老师对你非常信任,别的同学没有你这样的好运。他们同样是土族,但为什么就没有你这样的好运呢!
  所以我认为,应该为自己参加网博会而高兴,这样能使更多人了解我们土族的文化和传统美德。

文:刘英明同学


  全国只有青海的互助县和大通县两个县居住着土族这个少数民族。所以我带着土族的由来和土族的生活习惯及语言等问题,采访了村里几位德高望重七十多岁的土族老人。

1、土族这个民族是怎样来的呢?
  这几位老人说:从我们记事时,我们的服装和一些和生活习惯来看跟蒙古族的一些服装生活习惯有些相同和相似的地方;如土族男女青年结婚时穿的服装及待客的方式与蒙古族大致相同。所以说:土族是蒙古族的一个分支。;我听了这个 问题觉得他们真伟大竟把一个分支搞成了一个特色的民族_土族。
2、土族的语言;
  土族的语言是这个民族自造的,可只语言没有文字。
3、土族人民喜欢祠养那些家畜呢?
  土族人民好久以前都喜欢养马牛羊等。但是吃马肉是他们最忌讳的,原因是马对土族人民有恩,恩指的是拖经。
4、土族人民的信仰;
  土族人民好久前就信仰佛教他们每逢过节都要拉嘛寺去,这也与蒙古族相同。
  总结这些问题明显的可以看出土族是由蒙古族演变而来的。经过漫长的岁月土族已是一个富有特色的民族了也是我国五十六个民族的一员。

  过调查我已经了解了土族的大致的情况。与老人们交谈后,土族跟蒙古族的联系很大,同时也是一个富有特色的民族。但随着时间的变化及土汉两个民族混合在一起的原因,土族的多数习俗已被掩埋了,土族的一些手工艺品已失传。 语言、服装等和我们没有区别了。所以我觉得应该让土族的传统继续保留下来,重新展示土族往日的风采,让世界人民了解我们的土族,让土族更加繁荣,直到让世界人民都知道在中国五十六个民族中有一个富有特色的民族——土族。但这又谈何容易呢?仅凭我一 人的这一点点微不足道的力量,是不可能的。所以我觉得应让集体的力量来拯救土族的风俗习惯,应让全社会的人来关注这件事情,那么重现土族旧日的风采也就为期不远了。

文:杨守平同学


  我在这次调查当中也受了很大的打击,的确采访别人很困难。因为每天都要去采访,耽误了做家务,回到家里受家长的骂。但是我没有被挫折所吓倒,我还是每天去调查土族的风俗习惯。在我调查的当中有许多收获,在一次次的失败当中吸取了教训,可惜的是我仅仅收获了一点点知识,却落下了一大堆问题,但是我在这些问题当中推出了一个结论——做什么事情都要稳重,要沉着;要尊重土族的风俗习惯和语言文字,互相关爱,互相学习各民族的传统习俗。土族的这些习惯跟我们汉族有很大的区别,比如说,吃的方面,土族人民不吃马肉,我们这里吃马肉。还比如说,在这称呼上他们把爸爸妈妈叫阿爸,阿妈。把嫂子叫阿姬,把叔叔叫阿尕。从这些方面上去看土族和汉族有不同之处。从过年,过中秋节这一个角度来看,土族和汉族也有相似之处。

文:张范牢同学


  自从加入了网博会的网页制作以后我的负担又加重了一些。每天除了学习之外,还要在班上的同学之间调查。回到家里还要到庄子上的老人家去调查,调查是很不容易的,有时还会遭到拒绝,带给我心灵上的打击。但是我仍然不灰心,为了学校能顺利办完这次的任务,我承受了一次又一次的挫折。我是土族的,但是土族的风俗习惯早在爷爷的那辈子上流失了,关于土族的事情一点线索都没有。我的调查只好陷入了僵局,一有时间我就到庄子上的老人家去调查,可是就是去了也获得不了多少线索,这种失望是承受不了的。但是我为了学校,为了自己,不惧困难,继续调查下去。一天我听说另一个庄子上有土族姑娘穿的衣服,我顿时有了一线希望,然后就去调查,这样打听那样打听终于打听到了。但是到了那家以后,让我满怀希望的心顿然变得灰心丧气,那家的人不承认有土族的衣服,这时我感到又生气又失望。心里想“不经过失败,就不会获取成功”,所以我会继续调查,多多为学校提供有关土族的风俗习惯。

文:赵颜祥同学


  我本身就是一名土族的孩子,我根据第一次的访问,了解了许多土族的文化,我会做一名土族文化的传播者。因为汉族的人比较的多,土族文化渐渐的和汉族交融、甚至消失,除了一些老奶奶和老爷爷之外,有的土族年轻人完全跟汉族人一样,不知道土族文化的土族人随处可见,这样的人跟忘了老祖宗没有什么区别。
  自从第一次的访问后知道了土族文化,其实上土族文化不是不存在,而是没有一个人来发扬,土族文化越来越少,就导致了现在的这种局面。 所以,学校给我这个机会来挖掘自己所在地区的土族文化,我感到非常的高兴,也非常的乐意去完成这项任务,我会尽我最大的能力去访问,去传播,会挖掘出更好更完美的土族文化的精华。

文:蔡银龙同学


  在参加这次“网页制作大赛”的当中,我们遇到了许多使人意想不到的困难。比如:采访时找不到适合的人选,没办法进行深入的了解。就是找到了土族人,说的都是和汉族没什么两样。即使是走乡串户,也是无济于事。事前写好的调查计划也只能全部删去,因为谁也不能解答。
  在调查期间,我发现了许许多多的问题,由于大通县有的民族混居在一起,经过时间的变化,大多数的习俗及民族特色已被埋没,手工艺品也失传了。大多的习俗和汉族已没有太大的区别,几乎找不出什么异处。
   我们只能另找线索。后来我们从寻找土族生活用品入手,效果明显增大,几天下来后收获不小。我们从得到的物品开始寻根究底,也得到了许多答案。我从爷爷那里找到了一个鼻烟盒,一个珠子。我希望在这最短时间内完成这项艰巨的任务

文:景召兄同学

指导教师

  通过网博会的实践操作,更加认识到计算机是一种通用的智力工具,本次活动提供了条件,让教师、学生利用所学的计算机基础知识和基本操作第一次应用于实际。将收集的材料利用计算机写总结,编辑。学习计算机中一些通用的计算机软件如Word、Exec1、Powerpoint、多媒体网络等课程,提高学生学习兴趣。
  计算机技术在社会各个领域的应用,计算机将影响到整个社会的生产方式和生活方式的深刻变革,使学生进一步认识计算机的知识将成为现代社会人人都必须掌握的基本知识,计算机的使用将成为人人都必须掌握的基本技能,不掌握计算机的基础知识和基本技能,将难以在现代信息社会中有效的工作和生活,这将逐步被社会历史所证实。通过收集、整理材料,不仅使学生更深了解了本地的文化、民风,也是一次对学生的社会实践能力的煅练。
  此活动的进行是综合、实践课的应用,主要是用计算机,是以计算机为工与其它学科或活动整合在一起,其综合性非常强。 创造条件,让学生利用所学的计算机基础知识和基本操作应用于日常学习和生活之中。

文:赵广兴老师


  通过网博会的实践操作,创造了条件,让学生利用所学的计算机基础知识和基本操作应用于日常学习和生活之中,将计算机用于其它学科,如利用计算机写作文、做总结,避免目前计算机课程中所存在的“学而不用”问题。提高学生学习兴趣。
    ??随着计算机技术在社会各个领域的应用,计算机将影响到整个社会的生产方式和生活方式的深刻变革,计算机的知识将成为现代社会人人都必须掌握的基本知识,计算机的使用将成为人人都必须掌握的基本技能,计算机是一种通用的智力工具,是像语文和数学课程一样,更是一种基础文化教育和人才素质教育。

文:刘永昌老师


  参加网博会的忙碌终于可以告一段落了。学生的一片片采访日记,一张张照片都输入了计算机,师生的心里有说不出的高兴。通过实际操作计算机这样一种通用的智力工具,学生将所学的计算机基础知识和基本操作技能第一次应用于实际,极大地提高了学生的学习兴趣。使他们进一步认识到信息技术将成为现代社会人人都必须掌握的交流工具;只有掌握了计算机的基础知识和基本技能,才能在在现代日新月异的社会中充分发挥自己的才能,才不会被社会所淘汰。
  参加此次网博会,因为我校地处以土族为主的多民族聚集区,我们以“土乡文化”为专题,希望通过收集、整理有关土族的一些材料,制作有关土族的一个网页,使学生更深了解了本地土族的民俗民风。这不仅是对学生的社会实践能力的煅练,更重要的是,它区别于以往的学生手写作文的传统模式,将信息技融合用到实践当中,是对学生掌握和运用网络技术程度的一次考验。
  偏僻的小山村里搞这样与世界接轨的活动尚属首列,在这个过程当中,师生遇到了意料之中的种种困难,但也有了意想不到的收获。学生在采访时遇不上合适的人选、部分家长的不理解、采访工作与学生学习的矛盾……而参加此次活动的指导教师要在继续学校的正常教学工作的同时,还要帮助学生对所收集到的资料进行分类和整合、及时掌握学生的采访情况、对他们安排新的采访任务等,同样为这次的活动付诸了心血。
  有一分耕耘就有一份收获。经过一个多月师生的共同努力,我们收获颇多。学生不仅克服重重困难,顺利完成了采访任务,而且对电脑的兴趣大大增强。因为电网改造,这里白天停电,师生只有在晚上工作。冬寒料峭,而电教室常常灯火通明,学生活动的成果一一存入电脑,他们将实践与信息技术相融合,在网络世界里蹒跚学步的他们在运用信息技术的程度又上了一个新台阶。
  除了学生对信息技术的掌握有了更近一步的提高外,更大的收获在于学生对本民族的文化有了更深层次的认识。在采集土乡文化的过程中,越来越多的学生认识到他们不仅深层次挖掘了本地文化,还承担了土族文化的传播者这样一个重任。他们从土族的来源这样一个深厚的历史渊源开始,发现土族与其他民族在民俗民风方面的众多不同,拂去长期以来遮盖着土族文化的历史尘埃,使其在中华民族的大家庭里熠熠生辉。使众多的土族儿女认识到这样一个简单而深刻的道理——传承和发扬本民族的优秀文化传统,让世界认识土族,让土族走向世界,是他们义不容辞的责任。而能实现这种互动的媒介就是——网络。

文:李连兄老师


Copyright @ Qinglin Township Tu Center School,Datong County, Qinghai,China