四川蒲江大塘九年制学校   郑栖茜

　　我家现在只有三个人：奶奶、爸爸和我。爷爷生前治病花了一大笔钱，欠下许多债务，至今还未还清。也许妈妈因此和爸爸离婚。爸爸外出打工，累死累活，一年到头挣不了多少钱。奶奶六十多岁，和我相依为命，虽然年老体弱，常年有病，经常看病吃药，但好点的时候仍然坚持劳作，挣钱供我读书，非常艰难。我的家庭条件差，所以我要努力，改变命运。

甘肃清水驿初级中学   陆健

　　我叫陆健，家住榆中县清水驿乡苏堡村。我的家乡坐落在一个偏僻的小山里，这里经济落后，生活条件很艰苦，这里的人们都过着简单而忙碌的生活。
　　 我的家是一个四口之家。除了爸爸妈妈，还有一个比我大三岁的哥哥，他现在正在读高中。爸爸常年在外打工，挣到的钱大部分都投入到我和哥哥的学业中了，所剩的钱就只够养家糊口了。
　　 妈妈在家种地，除了每天都面朝黄土背朝天的在地里干活，还要照料我和哥哥的生活。
　　 近年来，爸爸的身体不好，三天两头的回家养病，而与此同时，正在念高中的哥哥，每天却需要很大的花费。尽管我的费用较小，但对于我家来说，也是一笔不小的开支。
　　 也许遇到了这次机会，就可以减轻父母的辛劳。因此，我会以最大的努力去争取。它既可以减轻父母的负担，又能对我的学习提供帮助。

留守孩子的家
四川　苍溪职业高级中学　马洪凯老师

　　好久没有人牵我的手，

　　好久没有人摸我的头；

　　冰凉的小手、发烫的额头，

　　生病是最想你们的时候。

　　爸爸妈妈，我会很听话；

　　爸爸妈妈，不要累着啦！

　　墙壁上涂满你们的画，

　　枕头下留着我换的牙。

　　委屈的时候，总对着猫咪说话，

　　屋后面的桃树又开了几朵花。

　　啊，妈妈我梦见你回了家，

　　啊，爸爸我梦见你胡子扎。

　　爸爸妈妈，我说话算话；

　　爸爸妈妈，我的成绩不会落下。

　　 这首名叫《心灵渴望》的歌，唱出了留守学生的真实写照。今年三月，我校迎来了17届的新生。在与学生相处时我了解到这些学生85％的学生属于留守儿童，父母常年在外打工。有的学生住在偏远地区，家庭极其贫困，于是我们在假期期间进行家访，了解留守孩子的成长环境。

　　这次我们家访的学生名叫田黄，她是个懂事的女生，爸爸妈妈已经有三四年没有回家，周末的时候回到家只能与爷爷奶奶为伴。她家住在半山腰上。车子上不去，我们只能徒步爬上山。从外观上看她家的房子是翻新的砖瓦房，当我走进房子，才理解“家徒四壁”的含义。屋子里除了破旧的床和桌凳，便没有更多的家具了，也许是家里的钱全部用来翻新房屋，所以也没有闲钱去安装室内的门和窗户。在与田黄奶奶的交谈中得知，她家共有6口人，爷爷奶奶没有劳动力，赋闲在家，照看田黄读小学的弟弟。父母在上海做保洁工作，挣得的钱难以维系一家人的基本生活。

　　田黄是班上的生活委员，入学的两个月时间里，她学习刻苦努力，工作认真负责，是我管理班级的好帮手。可有一次我发现全班同学都买了专业学习所需的舞蹈鞋，只有她没买，而且她似乎只穿一套黄色的衣服。通过这次家访我才知道，原来是因为家庭贫困，她没有更多的零花钱可以用来装扮她的花季。

　　像田黄留守在家乡的孩子还有许多，她们的家庭虽然贫困，但她们也有平等接受教育的权利。苍溪职中给这些孩子提供了一个好的学习环境，教授知识和专业技能，我们也呼吁社会爱心人士与我们一同关爱他们，共尽一分力，圆这些贫困孩子的成材梦。