西部故事周刊 第040期 |
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发布日期:2011年04月04日 |
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西部故事项目
在资助贫困学生的同时,让学生们利用课余时间对家乡的风土人情、特产特色以及身边的感人故事进行观察和采访,并通过制作网页讲述自己身边的故事。西部故事项目是一个让西部的孩子介绍自己、融入更大的世界的计划,是一个帮助孩子们读书、学习、生活的计划,是一个从孩子做起改变他们家乡的未来的计划。
西部故事项目实施以来,学生们已经发布45,000多篇故事及172,000多张图片,目前爱心人士通过关怀西部电子公益平台已经资助166所学校12,752名学生5,526,506元,捐助101所学校3,369,759元,医疗救助213,023元,累计捐助9,109,288元。 |
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青海大通县青林乡土族中心学校 张琳
我的爸爸妈妈在家乡宝库乡放牧,我从小是在姥姥家长大。家庭收入很低,妈妈还有心脏病,只有爸爸一个人支撑着这个居无定所的家。希望好心的叔叔阿姨们能帮助我。 |
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四川天全县中学 高鼎馥
我叫高鼎馥,家住天全县峡口村五组,家里还有爷爷、爸爸和妈妈。我的爷爷已经76岁了,2000年的时候得了一种名为“漏肠”的病,加之他本身还有风湿,使得他的身体更加虚弱,常年需要药物治疗。我的爸爸在2002年的一场事故,导致左手断了四个手指,无法工作。我妈妈只能靠种一些庄稼来维持生计,所以我家生活非常贫困。我的腰和颈也经常痛,至今还没有钱去治疗。 |
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深深的记忆
陕西 屯张小学 张珊
上学期,因为制作网页,我和我们班的史旭豪、张虎同学在史老师的带领下采访了渭南市“聪慧聋哑学校”。在那里所看到和经历的一切,都深深地印在了我的脑海里。
星期六的早上,当我们到达聋哑学校时,同学们正在上课。史老师和聋哑学校的老师去沟通了,我们三个没敢打扰上课的同学,就在一边自己玩。过了一会儿,他们下课了,他们和我们一模一样!每个人都是那么的可爱和漂亮。如果不是我们知道他们是聋哑儿童,我们是根本看不出来的!到了他们的吃饭时间。他们非常有秩序地排好队,由大一点的同学打菜和盛饭,其他人一个接一个地上前去领。吃完饭后,他们自己洗涮碗筷,然后整整齐齐地放在一张桌子上。他们开始洗衣服了,有些同学,最多也就八九岁,但他们洗得很好,洗的衣服很干净。这是我们班的同学想都不会想的事情啊!
洗完衣服后,大同学便去厨房帮忙蒸馍,小同学便可以玩耍了。有些同学在看电视,和我们不同的是:他们的电视机没有一点声响!看到这一切,我感慨万千:虽然他们是聋哑生,但是他们经过自己的努力后,学会了许多,他们真的很优秀!他们也会玩跳方格、踢沙包等游戏呢!
因为他们是聋哑学生,所以他们要学许多手语。我们三个学会了“谢谢、你好、作业本”等好多手语呢!我学会后,觉得手语非常有趣,也非常简单。我学了几个手语后都能和他们进行交流了!那次去聋哑学校的所见所想到现在我都记得一清二楚!想想他们,我倍感什么是珍惜,我会用他们的毅力来鞭策自己,让自己变得更刻苦、更能干。加油吧!
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为妈妈做的事
甘肃 西大滩初级中学 马庆林
暑假中,我为母亲做了许多有趣的事,秋天到了母亲天天下午要从田里拔田回来,爸爸为了养活我和弟弟出去打工,可是母亲天天干活回家,还要为我们做饭,妈妈太累了。今天下午趁妈妈还没回来,我就开始做饭了,过了一会儿就把面和菜做好了,就等妈妈回来下面了。
妈妈进屋后看见了大叫一声,夸我是个好孩子,我很高兴。很快妈妈洗了手就把面下进了锅里,面在锅里也不停的沸腾。不一会儿面就好了,我们津津有味地吃着香喷喷的面。吃过饭之后,妈妈准备洗碗,我跑到妈妈前面把她扶到一边让她休息,妈妈看到我洗碗笨手笨脚的样子,开心地笑了。
喂猪、喂鸡,我也是不会让妈妈干的,开始我不会喂猪、喂鸡,就去问妈妈,多做几次后我就会了。
这时妈妈走过来摸摸我的头说:“你真懂事”。
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我当小老师
河北 尚义县大青沟小学 赵佳贤
今天,老师竟破天荒地让同学们来当小老师,我又高兴又激动,但随之而来的是胆怯。我不想错过这次锻炼自我的机会,但没有太大的勇气,只是坐着坐着。老师鼓励的话语每响起一次,我就心动一次,终于我鼓足勇气,走上讲台。
望望讲台下,那黑压压的人群,我不由得紧张起来了,心里所想的也一片空白,不知从何开口。我定定神,理了理思路,提了一个很简单的问题,但底气不足,以至于说话语无伦次,结结巴巴的,同学们都没听懂,最后还是老师出面,助我一臂之力。经过这个小小的波折,我更紧张了,手不停地翻书,希望找到一个哪怕傻瓜都知道的问题,帮我度过这尴尬的局面。这时,老师鼓励的话语再次响起,我望着老师那亲切的面容,跳动的心稍稍有些缓解。
当我再次面向同学们的时候,同学们都坐得直直的,像往常一样期待着老师传授知识。顿时,给我增添了信心。我提高了嗓门来了个360°的大转弯,声音感觉有点滑稽,每个字像憋出来的,同学们立刻笑了起来,李舒婷也笑得前仰后合,老师也暗暗窃笑,我又一次陷入了尴尬,好在我的同学曹雪梅大胆的站起来,流利地回答了我提出的问题。我立马学着老师的样子给予鼓励,才有一个台阶下。同学们在曹雪梅的回答下,也都不再笑了,完全投入了我的课堂中,在他们的配合下,我还是比较顺利地进行完我的教学内容。
当我羞涩地走下讲台时,耳边却想起了雷鸣般的掌声,我才意识到是老师无声指挥同学们给予我鼓励。我紧张的心终于平静了,刚才一连串的问题重新涌现在我脑海里,真后悔没能全部发挥出来。我才真正的体会到,当好一名老师并不是很容易的事,需要有渊博的知识,流利地口才,更需要无限的的爱心。我期待着下次这样的活动早早到来,再次充分战胜自己!
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羌家儿女
四川 苍溪职业高级中学 徐小英
虽说中国有五十六个民族,但是在这么多个民族中也有许多个少数民族,这些少数民族来说都有着自己民族的服装。我也是出生在一个少数民族家庭里的孩子,我的民族是羌族,今天我所写的也就是我自己的民族服装“羌服”,小弟弟、小妹妹也穿着这样的衣服。
这是我家乡的一个小妹妹,她所穿的正是羌家小女孩的服饰。每逢节日时,妈妈们都会从自己的木箱里拿出自己亲手缝织的衣服来给自己的孩子穿上。我最喜欢小妹妹所戴的帽子,这帽子在我们家乡管它叫做“羊花帽”,我真是没有想到她们就能够做出这么好看的“羊花帽”来,别看它奇奇怪怪的,做起来可就有点难了,她们缝羊花帽就要花上一年半栽的。
男女之分,这不,在我家乡就特别讲究这一点了,她们能给女孩绣出这么有特色的衣服,那男孩的衣也就不例外了,那我就说说吧!就从他们所戴的帽子上来看好像是一样的,但是实际上是不一样的,女孩子的“羊花帽”可以选多种颜色,可是男孩子就不行,它的颜色只能是一种,那就是“黑色”,他们的衣服也是一样,女孩子的衣服上绣出花边,可是男孩子就不可以,此外家乡的男孩子们有一样是他们最为喜欢的那就是“腰兜”。
当绣出的衣服给他们穿上时,他们可多开心了,瞧!他们手牵着手,嬉戏在小路间,此时的他们就像是一只快乐小鸟一样,你们可别看他们只是个小孩,只要他们穿上自己心爱的衣服,便会哼起快乐的小儿歌来。
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