西部故事给我的收获
四川 松华中学 周翔

　　我们写西部故事的同学有很多，每天都有一大群同学到刘老师的办公室里来写他们自己的故事。在这里，除了创作故事，还结识了朋友，更懂得了许多的道理。

　　在一次写作当中，我结识了一位好朋友，她叫毛杨，非常的有爱心，常常帮助写作有困难的同学，看见我哪里没处理好，她就提出自己的意见，还示范给我看，她的帮助，是我的故事完成得非常的好。

　　平时我们写故事都非常的认真，刘老师更是细心地指导我们。通过刘老师的指导，我们懂得了写作方面更多的技巧，除了电脑的使用，我们还在摄影方面有了很多的收获。

　　刚开始写西部故事时，感觉有很多可写的，第一期的故事很快就完成了。第二学期可就不那么顺利了，看到或想到一个故事，觉得很有意思，可拿起笔，三言两语就没有了。把文字打在自己的页面上都觉得太少，没有写巴适。于是又再思考，请老师指导，自己再修改，再完善，又才写作完成。

　　老师们一再给我们说，不是写了故事就一定得到资助，但只有写够规定的篇数才有获得资助的希望。到今天，我终于明白：父母日复一日地辛苦劳动，就是种下一份份希望，我们一天又一天地到学校读书，不就是为自己种下希望么？

我庆幸，我遇到了好老师
陕西 屯张小学 毛娇艳

　　上四年级的时候，我们学校调来了一位新老师，也就是我们的校长。他个头不高，国字脸，眼睛深邃、明亮。弹指一挥间，我们和他相处已经两年了，在全镇五年级的十几个平行班中，史老师把我们班的数学成绩从全镇倒数第一名提高到第五名。

　　我们学校六个教学班，只有我们班学生的座位是学习杜郎口中学的经验安排的，唯有我们班的教学方法在不断进行改革和创新。在我们学校，史老师第一个应用多媒体课件给我们上课，我们科学课有三分之二是在多媒体教室上的，数学课有四分之一是用课件上的。正是应用了多媒体，才加深了我们对知识的理解，激发了我们的创造性思维，我们的学习兴趣越来越高，学习成绩越来越好。

　　我们的科学课成绩一直在全镇名列第一，除了应用多媒体课件外，动手实验也是我们老师的教学特色之一，我们的许多节科学课都是在实验中完成的。科学课堂，总是老师在一旁指导，我们的学生代表动手实验，我们班同学最喜欢的科目就是科学课了。

　　史老师的教学方法总是那么独特、实用，我们总会在不知不觉中学会了知识，提高了能力，我们的电脑应用知识都来自敬爱的史老师的悉心指导。更为重要的是：是史老师教会了我们如何做有爱心的人和如何做正确的事。我们全班同学都特别地热爱和尊敬他，都立志做一名好学生。

采访郝家沟村
陕西 三张一中 詹玉莹

　　今天是一个阳光明媚的好日子，我们网页制作小组，准备去郝家沟进行第一次采访。同学们情绪高昂，早早的都来到学校，准备出发。

　　我们等组员们来齐，老师给我们把该注意的事项一说，我们就出发了。一路上我们有说有笑，我们不知道穿过了多少片丛林和山沟，有的丛林里的草比我们还要高。功夫不负有心人，我们通过自己的努力终于找到了郝家沟这个地方。

　　我们来到这里先是看到了一个很深的沟，里面全是杂草和野生树木，偶而还会有只小兔子从那里面经过，是多么美丽和诱人啊！我们认真的记录了这里的一切，我们沿着路向村子里面走。

　　不一会，我们就来到了村里，刚进村就看见有几家人的房屋破烂不堪，我们走到门前观看，只见门上挂着一把锁，里面没有人居住。我们碰到一些村里人询问，那些人说：“房倒的住不成了，都搬到亲亲家住去了。”看到这般场景，我们心里不时的感到有点酸痛。我想我们一定会经自己的能力，来帮助这里的穷苦村民。